Ves al contingut. Salta a la navegació Cat | Eng | Esp

ELISAVA TdD

Seccions

GUILLEM TURRÓ


LLicenciat en Geografia i Història (Especialitat Història de l'Art) i llicenciat en Filosofia. Autor dels llibres A prop de Francesc Torralba i El laberint i la màscara i juntament amb d’altres autors, Historia de la Educación en valores II. Professor de l'Escola de Batxillerats del CIC i de l'Escola Elisava (Cap d'Àrea de Ciències Socials i economia).
Articles



21 MEMÒRIA, COMUNICACIÓ, ECONOMIA I DISSENY, 2004

GUILLEM TURRÓ, FRANCESC TORRALBA
El disseny és un humanisme


En aquest article hem volgut explicar de forma molt sintètica els grans reptes que tot educador d'Humanitats i Ciències Socials s'hauria de plantejar. Tenint molt en compte que la nostra tasca es realitza en una Escola de Disseny, els principals punts que haurem d'abordar seran els següents: a) El valor arquitectònic de les Humanitats i les Ciències Socials; b) L'exercici del logos; c) L'educació sentimental; d) L'exercici de la memòria clàssica; e) L'autognosi; f) El desvetllament de l’eros intel·lectual; g) L'exercici de la crítica i la metacrítica; h) El treball del dialogos; i) La reflexió al voltant del meta-odos; j) Fomentar l'emparaulament del món; l) Penetració de l'imaginari social, religiós i polític; m) La construcció de la civitas; n) Desplegar les categories inter i trans; o) Interpretar els referents culturals; p) Redimir l'humà de la tecnotendència; q) Habitar humanament el món.


[...]